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Ergebnisse:
Keenan-Kroff, Savannah L.: Coyne, Sarah M.: Shawcroft, Jane E.: Sheppard, J. Andan: James, Spencer L.: u.a.: Associations between sexual music lyrics and sexting across adolescence. [2023]
How was the Ukraine war addressed in children's programming around the world? TV executives and programme makers worldwide were asked how they had reacted to the Russian attack on Ukraine and if they had produced special programmes for children dealing with the topic. [2023]
Huang, Shunsen: Lai, Xiaoxiong: Li, Yajun: Cui, Yang: Wang, Yun: Beyond screen time: The different longitudinal relations between adolescents' smartphone use content and their mental health. [2023]
Ofcom - Office of Communications, London (Hrsg.): Children's media lives 2023. A report for Ofcom. [2023]
Tak, Sangdong: Catsambis, Sophia: "Video games for boys and chatting for girls?": Gender, screen time activities and academic achievement in high school. [2023]
Taylor, Gemma: Sala, Giovanni: Kolak, Joanna: Gerhardstein, Peter: Lingwood, Jamie: Does adult-child co-use during digital media use improve children's learning aged 0-6 years? A systematic review with meta-analysis. [2023]
Risau, Petra: Messenger – das Beratungsformat der Zukunft? Besonderheiten und Herausforderungen. [2023]
Shklovski, Irina: Our digital social life. [2022]
Tretter, Stefan: Diefenbach, Sarah: The buffer effect. Strategic choice of communication media and the moderating role of interpersonal closeness. [2022]
Beisch, Natalie: Koch, Wolfgang: ARD/ZDF-Onlinestudie: Vier von fuenf Personen in Deutschland nutzen taeglich das Internet. Aktuelle Aspekte der Internetnutzung in Deutschland. [2022]
Steinebach, Martin: Maschinelles Lernen im Jugendschutz. [2022]
Sgolik, Julia: Ziegler, Thorsten: Werkstattbericht medienpaedagogischer Selbstlernkurse – Theorie, Design und Evaluation. [2022]
Wie wurde der Ukrainekrieg im Kinderprogramm weltweit thematisiert? [2022]
Sauce, Bruno: Liebherr, Magnus: Judd, Nicholas: Klingberg, Torkel: The impact of digital media on children's intelligence while controlling for genetic differences in cognition and socioeconomic background. [2022]
Nagata, Jason M: Ganson, Kyle T.: Iyer, Puja: Chu, Jonathan: Baker, Fiona C.: u.a.: Sociodemographic correlates of contemporary screen time use among 9- and 10-year-old children. [2022]
Mittmann, Gloria: Woodcock, Kate: Doerfler, Sylvia: Krammer, Ina: Pollak, Isabella: u.a.: "TikTok is my life and Snapchat is my ventricle": A mixed-methods study on the role of online communication tools for friendships in early adolescents. [2022]
Damm, Carsten (Mitarb.): Hoepfner, Hans (Mitarb:): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): "schreibt ..." Ein Kurzfilm aus dem "Kamera laeuft"-Workshop fuer junge Schauspieler*innen und Filmemacher*innen (2019). (Kategorie B "Projekte von und mit Jugendlichen"). Im Interview Carsten Damm und Hans Höpfner. [2021]
Witz, Christina: Jugendliches Sexting - Wo liegt das Problem? [2021]
von Gottberg, Joachim: "Maschine, uebernehmen Sie!". Mit Chatbots in den neuen Job. [2021]
Rummler, Klaus: Mueller, Jane: Kamin, Anna-Maria: Richter, Lea: Kammerl, Rudolf: u.a.: Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen. [2021]
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